Estos son los talleres que a lo largo del año el Laboratorio desarrollará en El Alcazar y Perutí, Misiones, y en otras localidades de Argentina.
I. Taller de dibujos animados
II. Taller de realización de cortometrajes
III. Taller de Creación Sonora
IV. Taller F de Falso documental
V. Talleres de Pensamiento y discusión sobre medios de comunicación
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I. Taller de dibujos animados
Destinados a niños de entre 7 y 12 años. A cargo de Julia Masvernat y Juan Pablo Baño.
A realizarse en:
1. La escuela primaria del Barrio Obrero de El Alcázar, Misiones
2. La escuela primaria de la comunidad guaraní de Perutì, Misiones
El taller propone
A. Hacer dibujos animados
B. Diseñar uno o varios afiches y el arte del dvd resultante
C. Hacer una muestra en el barrio
A. Para hacer dibujos animados
Vamos a ver dibujos animados clásicos, animé actual, cine experimental
Vamos a hacer juguetes ópticos (un taumátropo, cine de dedos)
Vamos a escuchar música y sonidos para inspirarnos
Vamos a dibujar y a inventarle historias a esos dibujos
Vamos a darles movimientos usando técnicas antiguas y actuales
Vamos a sonorizar los dibujos (con música, diálogos, ruidos)
Vamos a compartir lo que hacemos / subir las obras a internet / hacer un dvd
B. Para diseñar un afiche y el arte del dvd
Vamos a ver afiches de cine de todos los tiempos
Vamos a elegir imágenes y fotogramas de los dibujos animados
Vamos a dibujar, scannear, aprender a usar programas de edición digital
Vamos a discutir qué portada tendrá el dvd
Vamos a decidir cómo será el menú de navegación
Vamos a editar el “detrás de cámara” con las fotos que hayamos sacado
C. Para hacer una muestra en el barrio
Vamos a imprimir volantes y afiches / salir a repartirlos junto a algunos docentes y padres
Vamos a mandar correos invitando / visitar alguna radio para difundir
Vamos a buscar un buen lugar / vamos a acondicionarlo para que se vea y se escuche bien
Vamos a estar ahí. un poco nerviosos, y quien sabe… felices
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II. Taller de realización de cortometrajes
Destinados a jóvenes y adultos. A cargo de Diego Briata y Viviana Pérez Recalde.
A realizarse en:
1. Escuela secundaria del Barrio Obrero de El Alcázar, Misiones
2. Escuela de la comunidad guaraní de Perutì, Misiones
El taller propone
A. Hacer un cortometraje
B. Diseñar los afiches y el arte del dvd resultante
C. Hacer una muestra en el barrio
A. Para hacer un cortometraje
Vamos a ver cortos, fragmentos de films de muchas épocas y lugares
Vamos a aprender sobre el lenguaje del cine y el video
Vamos a trabajar con un cuadernillo de capacitación
Vamos a usar las cámaras que tenemos (digitales, celulares, video)
Vamos a usar una cámara de video profesional
Vamos a construir una historia entre todxs / hacer un guión
Vamos a buscar lugares para grabar
Vamos a actuar y a convocar a otros para que actúen en el corto
Vamos a editar y sonorizar / tal vez hacer la música original
Vamos a compartir lo que hacemos / subir el corto a internet / crear un dvd
B. Para diseñar un afiche y el arte del dvd
Vamos a ver afiches de cine de todos los tiempos
Vamos a elegir imágenes y fotogramas del cortometraje
Vamos a dibujar, scannear, aprender a usar un editor de imágenes digitales
Vamos a discutir qué portada tendrá el dvd
Vamos a decidir cómo será el menú de navegación
Vamos a editar el “detrás de cámara” con las fotos que hayamos sacado
C. Para hacer una muestra en el barrio
Vamos a imprimir volantes y afiches / salir a repartirlos
Vamos a mandar correos invitando / visitar alguna radio para difundir
Vamos a buscar un buen lugar / vamos a acondicionarlo para que se vea y se escuche bien
Vamos a estar ahí, un poco nerviosos, y quien sabe… con ganas de hacer otro
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III. Taller de Creación Sonora
Destinados a niños, jóvenes y adultos. A cargo de Fernando Boto y Diego Maxi Posadas
A realizarse en:
1. Escuela secundaria del Barrio Obrero de El Alcázar, Misiones
2. Escuela de la comunidad guaraní de Perutì, Misiones
Objetivos:
Potenciar / desarrollar la vocación de chicas y chicos que tienen interés por la música o el arte sonoro en cualquiera de sus manifestaciones
El taller propone
A. Hacer música
B. Hacer radio / mezclas / podcast
C. Hacer paisajes sonoros
D. Hacer ruido
A. Para hacer música
Vamos a descubrir instrumentos caseros
Vamos a experimentar con la voz, con percusión de objetos, con palabras
Vamos a aprender a grabar, a mezclar
Vamos a compartir lo que hacemos / subir a internet / hacer cds
B. Para hacer paisajes sonoros
Vamos a escuchar artistas sonoros locales y extranjeros
Vamos a escribir guiones / mapas sonoros
Vamos a sonorizar fotografías y dibujos
Vamos a grabar audios propios
Vamos a hacer mezclas y re mezclas
Vamos a compartir lo que hacemos / subir a internet / hacer cds
C. Para hacer mezclas / radio / podcast
Vamos a escuchar radios y podcast de varios lugares
Vamos a escribir textos breves, noticias, relatos
Vamos a hacer collages de audios y spots
Vamos a hacer reportajes
Vamos a conocer sobre radios comunitarias
Vamos a compartir lo que hacemos / lo subiremos a internet
D. Para hacer ruido
Vamos a juntarnos
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Taller F de Falso (Falso Documental)
Destinados a jóvenes y adultos. A cargo de Diego Briatta y Juan Pablo Baño
El taller propone
A. Hacer un Falso Documental.
B. Repensar la construcción de “lo real” a través del medio audiovisual
C. Realizar una Muestra en el barrio y a través de la TV local
A. Para hacer un Falso Documental.
Vamos a ver documentales, informes televisivos, spots publicitarios, material de archivo
Vamos a elegir un tema y a investigar el modo de representarlo, comunicarlo a los otros
Vamos a aprender a usar una cámara de video
Vamos a crear personajes y situaciones
Vamos a hacer un guión entre todos
Vamos a hacer registros sonoros y a experimentar sus posibilidades y potencialidades
B. Repensar la construcción de “lo real” a través del medio audiovisual
Vamos a analizar y desmenuzar las estructuras, formas, y mecanismos de manipulación de imágenes y sonidos reales
Vamos a reconocer distintas modalidades del género documental, y a experimentar con ellas
Vamos a jugar con el lenguaje televisivo y sus estereotipos
Vamos a construir personajes, escenarios, situaciones que resulten verosímiles para nuestros espectadores
Vamos a aprender técnicas de montaje y efectos de post-producción de imágenes
Vamos a investigar los límites de este género: desde el absurdo hasta el realismo
Vamos a decidir de qué manera revelamos al espectador que el documental es falso
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V. Talleres de pensamiento y discusión sobre medios de comunicación
Coordinado por el Laboratorio Audiovisual Comunitario e invitados
Destinado a jóvenes y adultos (estudiantes, docentes, comunicadores, referentes comunitarios)
A realizarse en:
1. Centro de Integración Comunitaria de El Alcázar, Misiones
2. Escuela primaria de la comunidad guaraní de Perutì, Misiones
Objetivos:
Analizar el rol de los medios de comunicación masivos y su incidencia social
Abrir preguntas en torno al desarrollo de los medios comunitarios (radios y tv)
Compartir información sobre la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y sus implicancias
El taller propone
A. Ver y oír juntos
B. Leer y discutir
C. Empezar a hacer
A. Para ver y oír juntos
Vamos a ver y oír entrevistas con realizadores, especialistas en medios de comunicación, docentes audiovisuales
Vamos a compartir materiales realizados por y para televisoras comunitarias y de baja potencia
Vamos a indagar a esas producciones en relación con las ofertas de la TV comercial
Vamos a hacernos preguntas sobre nuestro rol como espectadores, oyentes, lectores de los medios
B. Leer y discutir
Vamos a compartir textos, artículos, ensayos sobre medios de comunicación (masivos y comunitarios)
Vamos a repasar los principales puntos de la nueva Ley
C. Empezar a hacer
Un mapa de deseos, desafíos, obstáculos
